Jocurile si activitatile liber alese sunt cele pe care copiii le aleg si-i ajuta pe acestia sa socializeze
in mod progresiv si sa se initieze in cunoasterea lumii fizice, a mediului social caruia ii apartin.
Ele se desfasoara pe grupuri mici, in perechi si chiar individual. Totodata, in unele cazuri, ele se
pot regasi ca elemente componente in cadrul activitatii integrate.
In interiorul cresei copilul are nevoie atat de spatii largi, cat si de spatii restranse, relative isolate.
Ambianata in care copilul isi traieste direct experienta de viata prin situatiile prilejuite in scopul
invatarii se refera si la climatul socioafectiv.
Iata care sunt caracteristicile care il coving pe copilul care vede pentru prima data sala de grupa
sa faca primii pasi si sa isi inceapa in mod fericit parcursul in cresa:
un spatiu larg, luminos, aerisit, curat
culori pastelate, calde, imbinate armonios
mobilier dimensionat, specific varstei anteprescolare, dotat cu o varietatede materiale si jucarii
plasate la indemana copilului
existenta altor copii cu care sa interactioneze
o educatoare zambitoare, primitoare, prietenoasa
La grupele mici se distribuie cu predilectie jucarii de format mare (papusi, masini, puzzle cu piese
mari) in cantitati suficiente, deoarece este bine cunoscuta tendinta copiilor mici de a acapara
jucariile si uneori chiar locul de joaca. Pe masura ce inainteaza in varsta si deprinderile de
comportare in colectivitate sunt insusite, dimensiunile jucariilor se micsoreaza insa nu trebuie
pierduta din vedere securitatea copiilor in timpul jocului, indiferent de varsta.
Daca dorim sa sprijinim cu adevarat copilul, sa-l facem sa se simta bine, sa traiasca bucurii alaturi
si impreuna cu ceilalti asemenea lui, sa se poata dezvolta plenar si armonios, este necesar sa ne
gandim permanent nu doar la ceea ce ne invata si cu ce scop, ci si la contextul in care se joaca si
invata, la mijloacele de care se prevaleaza si la modul in care este construit mediul educational. In
acest scop in sala de grupa:
Copilul poate derula activitati diverse singur sau impreuna cu ceilalti colegi
Se regasesc produsele activitatii copilului, amplasate la nivelul vizual al acestuia
Se regasesc elemente decorative atractive pentru copii
Sunt expuse materiale ce ilustreaza tematica activitatiilor saptamanale/zilnice.
Nu este lipsita de importanta opinia mai multor specialisti in domeniul educatiei timpurii care
atentioneaza privitor la excesul de materiale si elemente decorative care ii pot crea discomfort
copilului in sala de grupa.
Lasă un răspuns